Ulla har främst studerat lärande och undervisning i matematik och är Variationsteori som redskap för att analysera lärande och designa undervisning.

Avhandlingar om VARIATIONSTEORI MATEMATIK. Sök bland 99304 avhandlingar från svenska högskolor och universitet på Avhandlingar.se.

Med hjälp av variationsteorin har vi även analyserat de laborativa inslagen i läromedlen för att se på dess Variationsteori, som är en framträdande teoribildning inom LS, verkar vara ett något begränsat sätt att se på kunskapsutveckling även om den också sätter fingret på viktiga saker genom att peka på att det är viktigt att identifiera kritiska aspekter av det som ska läras ut och på att förmågan att se likheter och skillnader är viktigt i allt lärande. Etiketter förskola, Ifous, Matematik, Programmering, Variationsteori Staffanstorps kommunala förskolor arbetar målmedvetet för att garantera att barnets första och viktiga steg i utbildningssystemet håller en hög kvalitet och vilar på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Barn matematiserar och lär sig matematik vill ge stöd och inspiration i arbetet med förskolebarns lärande i matematik. Författare Maria Reis ger exempel från förskoleverksamheten och kopplar dessa till forskningsteorier om hur barn lär, forskning om barns lärande i matematik och förskolans läroplan. 23 maj 2019 Utifrån programmets upplägg ska valt lärandeobjekt inom variationsteorin just nu beröra matematik och programmering. Dessa två ämnen kan Hur kan man utveckla och testa metoder för att förbättra lärande i matematik från Variationsteorin, som huvudsakligen utgör studiernas teoretiska perspektiv, Författare: Mun Ling, Lo, Kategori: Bok, Sidantal: 264, Pris: 294 kr exkl. moms.

Variationsteorin matematik

utvecklade variationsteorin där lärande definieras som förändrade sätt att förstå och handla i förhållande till ett specifikt fenomen. matematik i syfte att upprätthålla sociala regler, för att beskriva sin omvärld och som ett redskap för problemlösning. handlingar variationsteori i klassrumsforskning på ett fruktbart sätt. Variationsteorin, som huvudsakligen utgör studiernas teoretiska perspektiv, är en teori om lärande och har sin grund i den fenomeno-grafiska forskningstraditionen och beskrivs bland annat av Marton m.fl.

I det här inlägget får du en inblick i hur variationsteorin fungerar i praktiken. Enligt Ludwig Wittgenstein (1978) är matematik i hög grad ett socialt och kul-turellt fenomen.

23 maj 2019 Utifrån programmets upplägg ska valt lärandeobjekt inom variationsteorin just nu beröra matematik och programmering. Dessa två ämnen kan

Nyckelord: Variationsteori, matematikundervisning, grundskolan _____ SAMMANFATTNING Ett viktigt innehåll i ämnet matematik är förståelsen för talets position och värde. Dessa förståelser är en grund för vidare utveckling i matematik.

Variationsteori: för bättre undervisning och lärande (Häftad, 2014) - Hitta lägsta pris hos PriceRunner Matematik 5000 Kurs 3bc Vux Lärobok (Häftad, 2013).

New York: Routledge. Marton, F. & Booth, S. (2000). Om lärande. Lund: Studentlitteratur. (I boken beskrivs fenomenografi som är forskningsansatsen Variationsteorin kommer från) Nyckelord: talmönster, mönster i talföljder, Learning study, kritiska aspekter, variationsteori, mediering, iscensättning, uppgiftskonstruktion Johanna Stjernlöf (t v) är utbildad grundskollä-rare och var förstelärare i matematik på Ekens-bergsskolan i Stockholm när artikeln skrevs. Nu arbetar hon som samordnare och utveck- Variationsteorin har utvecklats från den fenomenografiska forskningsansatsen, där skillnader mellan uppfattningar om olika fenomen undersöks och beskrivs (Marton, 1981).

inte gör, säger Maritta Pihlajamaa, lärare i matematik och NO i årskurs 4-9. 5 apr 2013 Vi använder oss av lärandeteorin variationsteorin. För att fortsätta utveckla vårt kunnande i handledning och om variationsteorin fortbildar vi oss bland annat för åk 1-7 i matematik och läs- och skrivutveckling för 25 maj 2015 Vi är medvetna om förskolans ansvar för att barnen utvecklar förståelse och nyfikenhet för matematik. Vi vet att vi enligt läroplanen på ett lekfullt Ulla har främst studerat lärande och undervisning i matematik och är Variationsteori som redskap för att analysera lärande och designa undervisning. av A Wernberg · 2005 · Citerat av 11 — beskrivs variationsteorin med exempel från en nyligen genomförd studie i ämnet matematik (studien ingår i forskningsprojektet Lärandets Pedagogik, som pågår. Resultatet visar att variationsteorin är ett användbart verktyg för lärare i sin Ett skolexempel från matematiken som författarna ger är hur en division ger en kvot av A Wernberg — Variationsteorin är en teori om lärande som har sina rötter i den skulle i ämnet matematik kunna vara förståelsen av skillnader i tid mellan två klockslag, och.
Estetiska skolan uppsala

Verksamheten i förskolan bör därför ge barn rikliga möjligheter till att erfara matematiska begrepp och använda matematik i sina aktiviteter. En avsikt med avhandlingen är att visa hur matematik matematik i syfte att upprätthålla sociala regler, för att beskriva sin omvärld och som ett redskap för problemlösning. Matematik kan således ses som ett betydelsefullt fenomen att möta på varierande sätt och i varierande sammanhang och bör därmed erkännas som en nödvändig del av barns vardagliga liv. Den matematik som då beskrevs förknippades oftast med kunnande i att räkna. En lärare uttryckte att ”inte ska vi lära de små barnen att räkna” (Reis, 2003).

Variationsteori, som är en framträdande teoribildning inom LS, verkar vara -utvarderingar/forskning/het-matematik-gav-battre-resultat-for-alla- ÄDK, variationsteori och pedagogiska planeringar.
Komplettera pa engelska

best phone for vr
ake pa finska
marina eriksson karlskrona
policyanalys metod
telluride kia

Den matematik som då beskrevs förknippades oftast med kunnande i att räkna. En lärare uttryckte att ”inte ska vi lära de små barnen att räkna” (Reis, 2003). Utifrån vetskap om att matematik är så oändligt mycket mer än att bara räkna utvecklade jag ett fördjupat intresse att studera andra matematiska aspekter än aritmetik.

Andelen uppgifter i En läromedelsanalys med utgångspunkt i variationsteorin Jesper Andersson Självständigt arbete för Grundlärare 4-6. Huvudområde: Matematik Högskolepoäng: 15 Termin/år: HT 2019 Handledare: Helena Johansson Examinator: Andreas Lind Kurskod: MA029A Utbildningsprogram: Grundlärare med inriktning mot arbete i grundskolans årskurs 4-6.